“Dare Voce ai Giovani” – PROGETTO “RAGAZZI ALL’OPERA. Percorsi artistici per la prevenzione delle dipendenze”- Classi 3E-4E-5E-5F indirizzo SCENOGRAFIA – Progetto approvato e finanziato dal Dipartimento per le Politiche Antidroga della Presidenza del Consiglio dei Ministri
VOCE AI GIOVANI all’interno di uno spazio scenico gestito dagli alunni, uno spazio creativo, collaborativo , che ha avuto lo scopo di dare visibilità alle opinioni, alle esperienze e alle sfide dei giovani, in modo che possano essere ascoltati e partecipare attivamente ai processi di cambiamento e sviluppo nella società; un invito rivolto dagli alunni ad ascoltare le nuove generazioni, a riconoscere il loro potenziale e a coinvolgerle nella costruzione di un futuro migliore, partendo dalla consapevolezza che NESSUNO E’ SOLO ! Si tratta di un concetto che implica empowerment, partecipazione e inclusività, mettendo al centro le aspirazioni e le necessità dei giovani, ma anche le loro capacità di contribuire attivamente al progresso collettivo. L’ iniziativa è stata particolarmente rilevante, poiché ha consentito di valorizzare la creatività, l’energia e le idee innovative che i giovani possono offrire.
Gli alunni hanno svolto inizialmente un percorso informativo e formativo che ha portato poi alla realizzazione di performance teatrali inerenti il tema delle dipendenze.
Un progetto per dar voce a coloro che quotidianamente si trovano ad affrontare problemi legati alle dipendenze che vanno dall’abuso di sostanze stupefacenti, alla dipendenza dai social, alla dipendenza affettiva, allo shopping compulsivo con la finalità di far comprendere i risvolti che possono scaturire da una scelta sbagliata, ripercorrendo alcune delle cause e conseguenze connesse alle dipendenze . Il progetto ha offerto interessanti spunti di riflessione dando voce ai giovani per capire quale sia la loro percezione del fenomeno, incrementando in loro la consapevolezza sia del valore della vita, sia della grave pericolosità che alcune dipendenze comportano per la loro integrità, se non per la loro stessa esistenza. Ricordarne il rischio, soprattutto alle nuove generazioni, non è mai abbastanza.
Presenti all’evento la Dirigente Scolastica prof. Laura Ingrosso sempre attenta e disponibile alle iniziative dei suoi alunni; la Comunità Emmanuel con il responsabile dott. Leone e la dott.ssa Centonze; l’Accademia Metropolis di Lecce con il dott. Rossetti e la dott.ssa Mele.
Per la classe 3E hanno partecipato alle performance gli alunni:
COLUCCIA MATILDE, CUNA VALERIA, DE LUCA ASIA, DE SANTIS SHARON, LA VOLPE ROBERTA, MARTINA LUNA, PICERNA BEATRICE, QUARTA MARTINA, RIZZELLI VLADA, SANTORO ELEONORA, SERRA AURORA, TONDO EMMA.
Per la classe 4E :
CIARDO FRANCESCA, DE DONNO GABRIELE, DE GIORGI ALESSIA, DELLA TORRE GLORIA, FALCIONE FEDERICA, FIORE FEDERICA, MACCULI ANITA, PINTO EMMA, RIZZO FRANCESCO PIO, SCARCIGLIA NOEMI, SUPINO ISMAELE insieme a TUNDO NICOLO’ hanno gestito anche le basi musicali .
Per la classe 5E:
CADEI ROCCO, COLETTA ANDREA ( che ha realizzato un video sulle Dipendenze) CRISTOFARO GIORGIA, INGROSSO GIORGIA, LEOPIZZI ALYSSA, MAZZOTTA MARIACHIARA, MUCI CHIARA, PAPADIA SARA , VERRICO GIOVANNI, VESE SOFIA
Per la classe 5F:
ZOLLINO NOEMI
I docenti che hanno seguito le classi nel progetto DONATELLA IANNE, RUSSO SIMONE, DEGLI ANGELI GIOVANNI, LIACI ALFREDO, LETIZIA GIUSEPPE.
Le riprese video e fotografiche e relativo montaggio dell’evento, è stato curato dalle alunne DELLA TOMMASA FRANCESCA, GIUNCO ANGELICA, ORLANDO MARTELLA SARA, SANTORO FRANCESCA, SIGNORE ALICE della classe 5I AM coordinate dalla prof.ssa MAZZOTTA ALESSANDRA.
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